Orientierungslosigkeit – eine große Gefahr für unsere Kinder und Jugendlichen.
Dieser Begriff ist mir in den letzten Tagen immer wieder in den Sinn gekommen. Desorientiert im herkömmlichen Sinne ist ein vieldeutiger Begriff, der in vielen verschiedenen Bereichen verwendet wird. Um meinen Gedanken etwas Struktur zu geben, suche ich nach einer Definition aus der Psychologie. Dort wird Orientierungslosigkeit in vier Kategorien unterteilt, nämlich.
- Räumliche Orientierung (wo bin ich).
- Zeitliche Orientierung (Jahr, Tag, Stunde, etc.)
- Situative Orientierung (in welcher Umgebung befinde ich mich gerade).
- Persönliche Orientierung (Bewusstsein über mich selbst, wer bin ich, was bin ich).
Das sollte mir helfen, denn eigentlich brauche ich Orientierung, um mich zurechtzufinden, deshalb beschäftigt mich dieses Konzept derzeit so sehr. Orientierung bedeutet also die Grundlage allen Handelns, die Basis für jeden Schritt, den ich in meinem Leben mache. Und jetzt wird mir immer klarer, warum mich die Orientierungslosigkeit so sehr quält. Ich befürchte, dass unsere Welt zunehmend orientierungslos geworden ist. Damit meine ich, dass die Zahl der orientierungslosen Menschen deutlich zugenommen hat. Das spüre ich, und jetzt wird mir plötzlich klar, was mich so sehr quält.
Wie soll ich vernünftige Entscheidungen treffen, wie soll ich mich vernünftig verhalten, wenn mir die Grundlage dafür fehlt? Soll ich mir die vier Ebenen einzeln anschauen und sie Schritt für Schritt durchgehen, wie es vor einer Therapie gemacht wird? Nein, das möchte ich mir hier ersparen. Stattdessen möchte ich meine Bedenken auf eine Erkenntnis stützen, die mich sehr beunruhigt. Ich erlebe vor allem bei Kindern und Jugendlichen einen Mangel an Orientierung, an Halt oder Unterstützung, der es ihnen ermöglicht, ihren Weg zu finden. Ich denke, dass es ihnen heutzutage sehr schwer gemacht wird; nicht weil es das Zeitalter der virtuellen Realität durch die verschiedenen Medien gibt. Es liegt in der Verantwortung der Erwachsenen, die es versäumen, Orientierung zu geben.
Woran merke ich das? Nun, man kann nicht sagen, dass die Erwachsenen nicht wissen, wo sie sind, was sie zu welcher Zeit tun, in welcher Funktion sie handeln und wer sie sind. In dieser Hinsicht sind sie ziemlich orientiert. Und hier liegt der große Widerspruch, denn in ihrer Verantwortung gegenüber Kindern und Jugendlichen können sie trotzdem keine Orientierung geben. Ob Erwachsene in der Vergangenheit anders waren, wage ich zu bezweifeln. Der große Unterschied war, dass es gesellschaftliche Regeln, Rituale und Bräuche gab, die befolgt werden mussten. Das war auf der einen Seite einschränkend, aber es gab eine klare Richtlinie. Mit COVID haben sich viele Dinge geändert. Die sozialen Klassen lösten sich auf, es gab keinen regelmäßigen Schulunterricht und keine Klassengruppen mehr. Ich glaube, wir erlebten eine starke Entfremdung von wichtigen gesellschaftlichen Orientierungsinstitutionen. Das traf die Kinder und Jugendlichen besonders hart in ihrer Entwicklung in Bezug auf ihre eigene Person ihres eigenen Bewusstseins. Gestresste Eltern, die ihrerseits in ihrer eigenen chaotischen Orientierungslosigkeit alles andere als unterstützend sein konnten, waren nicht in der Lage, diesen Verlust zu kompensieren. Ein Teufelskreis ohne Aussicht auf eine Lösung.
Die Folgen dieser unlösbaren Situation sind wahrscheinlich genau das, was mich so sehr beunruhigt. Ich vermute, dass es aufgrund dieser Orientierungslosigkeit zu einer Zunahme von Psychosen bei jungen Menschen kommen wird. Die Eltern werden wegschauen, sich nicht wirklich um ihre Verantwortung kümmern und „alles in Ordnung bringen“ wollen. Kinder werden Verhaltensprobleme haben und junge Menschen werden deswegen straffällig oder selbstmordgefährdet sein. Die Jugendpsychiater/innen und Psychiater/innen werden hochwirksame Neuroleptika verschreiben, denn wer will schon für Selbstmorde verantwortlich sein. Orientierungslosigkeit bedeutet Leiden, aber in diesem Fall auch einen Schrei nach aufrichtiger Zuwendung. Kinder und Jugendliche schreien danach, aber stattdessen bekommen sie eine falsche Aufmerksamkeit. Sie wollen, dass wir Erwachsenen ihnen Orientierung bieten und uns deshalb selbst in Frage stellen und sie nicht weiter im Stich lassen, wie wir es in der Vergangenheit getan haben. Vielleicht wollen sie einfach nur, dass wir für sie da sind, ohne etwas von ihnen zu fordern, zu erwarten oder gar zu wollen. Ist das so schwer zu verstehen? Offensichtlich ja, denn wir müssen lernen, uns selbst wiederzufinden – weil wir uns selbst aufgegeben haben. Was muss noch passieren, damit wir endlich lernen, zu wachsen? Dinge zu verdrängen und wegzumachen ist keine Lösung!
Die Lösung ist zu lernen, uns selbst zu lieben, uns selbst zu vertrauen und an uns selbst zu glauben. Wir dürfen unsere Kinder nicht als Ersatz für unsere Unfähigkeit benutzen. Sollen sich Eltern deswegen ein schlechtes Gewissen haben? Nein, sie sollen sich endlich die Zeit nehmen und es aushalten, wenn ihre Kinder sie brauchen. Sie überall mit dem Auto hinfahren und abholen, sie weiter für ihre Leistungen zu loben ist nicht genug. Einfach da sein, zuhören und sich mit ihnen beschäftigen, würde mehr Sinn machen.
